EyeMoTボックスを使う③

通学生と遊んでいる時思いつきました。

盛り上がる音楽動画を見ながら、学校行事で使った応援うちわをアームワンダで振りました。生徒は音楽動画、パソコン画面、うちわを見て操作していました。うちわをたくさん動かすことができました。

アイデア（パソコンを２台並べて使う）を思いつきました。

午前中、学校で実験をしさらにパソコン画面をWebカメラを通してEyeMoTボックスアプリの画面に映す方法や枠を小さくするとやりやすいことも分かりました。

「今日は太鼓の達人やるよ。」と言うと嬉しそうでした。実際にはなかなかリズムに合わせることは難しいです。でも楽しく取り組むことができました。